关于日本茶道的理解，从书本、从日本茶之旅、从观摩数场来中国演示日本茶道的茶道团体精湛技艺、从师长前辈的言传身教，总之，由于太多了吧，我有种莫名的敬畏，不知从何处开始学起，不明白怎样的方式能少走些弯路，对于我这样经济并不算十分宽裕，求学意识又异常高涨的非专业茶学生来说，茶机缘很重要吧。

就这样，非刻意，非主动的，2010年的春节刚过，我的年味还未散去，心还飘在故乡家里饭桌上的我。来到上海，参加了中村宗信老师首次来到中国的表千家茶道教育初级课程。

对于出国教授茶艺课程，我小有体会。

3月12日中午飞达上海 下午5点-8点 理论课

3月13日上午9点-下午6点 技能教育(中午休息一小时)

3月14日上午9点考试 下午2点飞回日本

这样的学习安排，无论哪个参与者都不会认为充实、饱满。可我能多少明白一些，哪怕是只有半天的教学时间，老师的准备也不会是简单轻易的，对于我这个对日本茶道的认知基本处于零状态的学生，两天半的时间，已经足够受用及体会了。

不能长时间留在上海的原因，老师给了细致诚恳的解释，中村老师带了两个弟子协助她教学，(我们一共有十个学生)中川君子老师和尾方智子老师，两个弟子在日本都有自己的工作，她们无法请假，所以，只能利用周末的时间来到中国，协助老师的教学。

上小学时，班主任老师就和我们说过吧，学习，三分在教，七分在学，一个班里几十个学生，有第一，就有倒数第一，每个人的用心程度不同，结果就会不同。这样的话，我基本听到结束学业，每个阶段，老师说的版本不同，意思是一样的。我这个将要迈进而立之年的学生，在这次学习中，不对，应该说在这次考试中，又深刻的体会了一把，三七分的道理!是的，我得了第三名，这我没必要谦虚，我真的很是用心学习。失误的地方在那里呐!

其实，还是在用心上，老师在教授的过程中，不厌其烦，温柔试探，你感觉你观察的仔细，练习的认真，但重点在那里?老师从不教重点，不教重点，诚然!全是重点，没有捷径，用心、用力、用气、用脑，都要用，没得马虎和凑合。考的就是精准和美丽。初级，能考什么，我们学习了整套抹茶道的程序，一个没考，考的是站姿，坐姿，走路，拿茶器，全是小动作的考核，笔试也是同样的，老师娓娓道来的逐字逐句，全是内容，没有闲话，你听进去了，记得住，就答得出。这样的考试，貌似无难度，实为难上加难。

“表千家”抹茶道 7段证书 说明( 表千家　茶道的7階級 )

1、入門(にゅうもん)

2、習事(ならいごと)

3、飾物(かざりもの)

4、茶通箱(さつばこ)

5、唐物(からもの)　　　取得5段证书后，方有资格做“表千家”抹茶道老师

6、台天目(だいてんもく)

7、盆点(ぼんてん)

我们学习的是入门，同年还可以继续学习2段。三年后可学3段，再三年可学4段，再三年可学5段。之后还要延长研习的时间，才可学习6段，之后再是7段。这只是7段，后面还有讲师、教授。达到了标准再申请身份时，如果你的年龄不到60岁，不可以，还要继续研习，原因?人生的阅历和体会，还不够资格申请。

那么，我们面前的中村老师，已经67岁了，她已经成为教授，她的学生已经和她学习了几十年。就是这样，如果一位教授想到国外去授课，还要经过很多考核。

惭愧呀!我和童老师学习的时间还不够人家一个3段，我居然已经有了在国外授课的经验。这怎么解释呐!这样写下去，可以写篇毕业论文，一定能，所以，我尚且说是“初体验”。容我把脑子里的乱麻收拾一下，再续吧。